Bachmann und Brockmann VI – Auskunftserteilung 2

Wer wissen möchte, was die KandidatInnen für den Bachmannpreis in ihren Videoporträts sagen, aber Zeit und Mühe scheut, ständig vorzuspulen oder an schlecht verständlichen Worten herumzurät­seln: Frau Brockmann hilft!

Wie bereits zuvor schon zweimal hat sie die noch ausstehenden Autorenvideos betrachtet, zusammengefasst und Originalzitate transkribiert.

Es wird Auskunft gegeben über das Schreiben.

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Der Anspruch von Katja Petrowskaja könnte größer kaum sein: „Ich möchte die Welt retten“, sagt sie, „mindestens“, und lacht. Die Antwort auf die Frage nach dem Grund und Motor des Schreibens fällt ähnlich wie bei Cordula Simon und Roman Ehrlich aus: „Das Schreiben entwickelt sich aus der Unfähigkeit, etwas zu akzeptie­ren.“ Wer etwas nicht hinnehmen und also Veränderung will, muss, wenn er/sie über sich erzählen will, die Entscheidung treffen: „Soll man dann darüber erzählen, was man getan hat, oder darüber, was man tun wollte.“ Biographische Offenlegung ist jedoch – wenn wir Katja Petrowskaja hier glauben dürfen – nicht das Ziel: „Wieso soll ich sagen, wer ich bin, das ist mir überhaupt nicht interessant.“

Joachim Meyerhoff hingegen ´ist es interessant` (also nicht das „Ich bin“ von Frau Petrowskaja). Sein Schreiben steht ganz im Zei­chen biographischer Selbstvergewisserung: „Es ging mir eigentlich immer darum zu begreifen, woher man kommt.“ Schreiben erfolgt hier als ein Projekt „gegen das Gefühl der Biographielosigkeit“, mit dem Ziel, „mir selbst so ein bisschen Rückhalt zu geben.“ Es ist ge­tragen von dem Wunsch, „mich möglichst genau an viele Dinge zu erinnern.“

Ebenfalls am Biographischen orientiert sind die Texte von Anousch Mueller. Sie ist bekennende Twitter-Süchtige, fasziniert vom „Hin­ausfunken von biographischen Bröckchen“ im Internet: „Inzwi­schen wird eigentlich jede Lebenssituation mit einem Tweet kom­mentiert.“ Wer in dieser Weise das eigene Schreiben ausbildet, bil­det sich zum Experten, zur Expertin der kurzen Form, übt „Ver­dichtung in Reinform“. Maximal 140 Zeichen gilt es zu einer Aus­sage zusammenzupuzzeln, die Nachricht, Sentenz oder poetisches Versatzstück sein kann. Werden weniger Zeichen gebraucht, umso besser: „Schreiben ist keine Arbeit, macht aber welche.“ Oder: „Ich bin immer hin.“

„Schreiben bedeutet für mich, das Grauen des Lebens bannen, fun­giert als Überdruckventil“, sagt Nikola Annne Mehlhorn. Als eige­ne „literarische Fixsterne“ nennt sie Goethe, Bachmann, Camus, Frisch, Marquéz, Kafka, Hesse und Grass (letzte­ren nur „einge­schränkt“ – inwiefern verrät sie nicht). „Die erstaunlichste Erfah­rung beim Schreiben ist, dass Logik nicht die ultimative Lösung bringt.“ Ein Text könne noch so logisch sein, sauber strukturiert und vielfach sprachlich überarbeitet: „Wenn der Text nicht lebt, dann lebt er nicht!“ Auch das Umgekehrte gelte: „Ein schlecht for­mulierter und konstruierter Text, der vor Lebenskräften strotzt.“

Heinz Helle sagt, ihn interessiere am meisten „das Normale“. In seinen Texten geht er der Frage nach: „Was bedeutet Glück, was hat das mit Normalität zu tun?“ Initialzündung ist immer „ein guter Satz“, ein „schöner Satz“, der gut klingt, der einen „berührt“, „et­was mit einem macht“ und der noch frei von jeglicher erzähleri­scher Zweckbestimmung ist. Erst viel später zeige sich, was das Thema sei, auf das dieser erste Satz hinführte.

„Mir geht es weniger darum, Geschichten zu erzählen, als vielmehr darum, bestehende Geschichten zu befragen auf das, was sie an Selbst- oder Gesellschaftsentwürfen transportieren oder vermit­teln.“, lautet die Auskunft von Philipp Schönthaler. Die zu befragenden Geschichten entnimmt er dem Feld der Warenästhetik. Die schöne neue Einkaufswelt als Generator von Geschichten, „die erzählen, wie der Mensch gedacht wird.“

So. Genug der Videovorschau.

Lasst uns Texte sehen!

Mögen die Spiele beginnen. Mögen die Besten gewinnen.

Doris Brockmann